학습과학과(Department of Learning Sciences / TEL: 835-8822)
계열 및 과정: 인문·사회계열(석사과정/박사과정)
1. 학과 개요
본 학과는 디지털 대전환과 AI 기반 교육환경의 확산에 대응하여 2027학년도에 신설되는 학과로서, 인공지능뇌과학인지과학공학을 융합한 학습과학 전문가·연구자 양성을 목적으로 한다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 본 학과의 교육과정은 학습과학 기초 이론, 데이터 기반 연구 방법, AI·에듀테크 융합 응용과 관련된 교과목들로 구성되어 있다.
2. 교육 목표
학습과학과는 교육학, 인지과학, 뇌과학, 인공지능을 융합하여 학습 현상을 과학적으로 탐구하고, 이를 바탕으로 교육 현장과 사회의 학습 문제를 창의적으로 해결하는 연구자와 실천 전문가를 양성한다.
3. 교수 명단
| 성 명 | 직 위 | 학 위 명 칭 | 전 공 분 야 |
|---|---|---|---|
| 전광길 | 교수 | 공학박사(한양대학교) | 영상신호처리, 인공지능, 빅데이터, 병렬처리, 네트워크 |
| 김평원 | 교수 | 교육학박사(서울대학교) | 국어 표현 교육, 언어 평가 |
| 양성구 | 교수 | 뇌과학박사(University of Illinois at Urbana – Champaign) | 신경생리학, 전기생리학, 신경세포 이미징 및 광학 |
| 김성연 | 교수 | 이학박사(성균관대학교)/ 교육학박사(연세대학교) | 교육통계, 교육측정 및 평가, 수학영재교육 |
| 안동근 | 부교수 | 철학박사(The University of Georgia) | 교육심리, 창의성 |
| 윤선인 | 부교수 | 철학박사(University College London) | 기술철학, 현상학, 미래교육, 박물관교육 |
| 신원석 | 부교수 | 교육학박사(Columbia University) | 교육공학, 학습과학 |
| 한은정 | 부교수 | 교육학박사(서울대학교) | 교육행정, 학교컨설팅, 예비교사 교육 |
4. 학과 운영 내규
- 세부 전공
세부 전공은 박사학위 지도 교원별로 두는 것을 원칙으로 하되, 둘 이상의 교원이 하나의 세부 전공을 공동으로 운영할 수 있다. - 지도교수
학생은 입학 시 지도교수를 정하여야 하며, 수료 전까지 지도교수를 변경할 수 있다. - 박사학위논문 심사 신청 자격
박사학위논문 심사를 신청하려는 학생은 신청일 현재 다음 각 호의 요건을 모두 충족하는 논문을 1편 이상 게재하였거나 게재 확정을 받아야 한다.- 한국연구재단 등재지 또는 SSCI·SCI(E)·Scopus 등재 국제학술지에 게재된 논문일 것
- 학생이 단독 저자이거나, 공동으로 저술한 경우 학생이 제1저자일 것
- 박사학위논문 주제와 관련된 연구일 것
- 이수 학점 및 선수과목
학점 이수, 선수과목 이수 등에 관한 사항은 「인천대학교 일반대학원 학칙」 및 관련 규정에 따른다. - 기타
이 내규에서 정하지 아니한 사항은 학과 회의의 의결로 정한다.
5. 교과과정
| 교 과 목 명 | 학점 |
|---|---|
| 쓰기프로토콜분석론 | 3 |
| 디지털스토리텔링분석론 | 3 |
| 비언어적수업행동분석론 | 3 |
| 읽기시선추적분석론 | 3 |
| VR,AR기반교육론 | 3 |
| 실시간영상분석론 | 3 |
| 인공지능세미나 | 3 |
| 뇌과학의이해 | 3 |
| 뇌인지공학세미나 | 3 |
| AI기반학습평가 | 3 |
| AI통합학습과학데이터분석 | 3 |
| AI통합학습과학연구방법론 | 3 |
| 학습과학을위한사회의미망분석 | 3 |
| 학습과학의기초 | 3 |
| 학습환경설계 | 3 |
| 학습공학 | 3 |
| 교수학습의사회문화적접근 | 3 |
| 데이터기반교육행정및의사결정 | 3 |
| AI융합교사교육및학교컨설팅 | 3 |
| 학습과학관점의교육정책및제도분석 | 3 |
| 미래교육생태계와조직변혁세미나 | 3 |
| 학습동기와인지심리 | 3 |
| AI기반학습전략설계 | 3 |
| 창의성과학습과학 | 3 |
| 디지털학습의개인차와다양성 | 3 |
| AI시대의교육철학 | 3 |
| 인지와몸의철학 | 3 |
| 학습과학의인식론 | 3 |
| 디지털시대의윤리와주체성 | 3 |