학력
- 2018 서울대학교 교육학박사
- 2008 서울대학교 교육학석사
- 1996 고려대학교 문학사

연구실적
<논문>

- 국어교사의 행복은 어디에서 오는가, 한국국어교육학회, 2023.

- 혐오의 정동에 대한 문학교육적 대응의 모색, 국어교육학회, 2023.

- 생태 위기 시대 문학의 향방 및 문학교육 방안 연구, 학습자중심교과교육학회, 2023.

- 생태적 전환에 대한 국어교육적 응답의 모색, 2022.

- 디스토피아 소설의 문학교육적 함의 및 교육 방안 연구, 학습자중심교과교육학회, 2022.

- 시민교육으로서의 문학사교육 연구, 한국문학교육학회, 2022.

- 독서 복지로서의 학교 공동체 운영 사례 연구, 한국독서학회, 2022.

- 경기도 교사 행복지수 개발, 인하대 교육연구소, 2021.

- SF 소설의 문학교육적 함의 및 교육 방안 연구, 한국국어교육학회, 2021.

- 웹툰 문식성 신장을 위한 국어교육 연구, 한국문학교육학회, 2021.

- 교사행복의 개념 및 구성 요인에 관한 연구, 인하대 교육연구소, 2021.

- 원격수업 환경에서 학습자 주도성의 발현 가능성과 한계, 한국어교육학회, 2021.

- 상향식 교육과정 평가 모형 개발 및 적용에 관한 협력적 실행 연구, 교원대 교육연구원, 2021.

- 기술문명시대 문학의 대응 양상 연구, 우리말글학회, 2021.

- 국어 교과에서 교과서의 활용 양상에 대한 내러티브 탐구, 우리말교육현장연구, 2020.
- 사회 정의 교육으로서의 소설 교육 연구: 장강명의 <알바생 자르기>를 중심으로, 학습자중심교과교육연구, 2020.
- 디지털 시대 청소년 학습자의 미디어 서사 문식성 함양을 위한 문학요귱 방안 연구, 학습자중심교과교육연구, 2020.
- 먼 곳에서 온 사람-이방인 서사의 문학교육적 함의: 김연수의 <모두에게 복된 새해>와 최은영의 <쇼코의 미소>, 김애란의 <그곳에 밤 여기에 노래>를 중심으로, 문학교육학, 2020.
- 전유 중심의 소설 읽기 교육 연구-채만식의 <치숙>을 중심으로, 국어국문학, 2019.
- 엥게스트롬의 확장학습 개념을 바탕으로 한 국어 수업 연구-고등학교 <고전 읽기> 교과에서 '유토피아 프로젝트/ 수업 사례를 중심으로, 국어교육학연구, 2019.
- 디지털 시대 청소년 학습자의 서사 경험 변모 양상 및 서사 교육 내용 연구, 한국어교육학회, 2019.
- 서사 속 국어 수업의 형상화 양상에 대한 비교 연구, 학습자중심교과교육연구, 2019.
- 김애란 소설에 드러난 청춘 모티프의 21세기적 변주-내일 없음에 대처하는 젊음의 방식을 중심으로, 한국문학이론과비평, 2019.
- 독서 향유자의 기원과 성장에 대한 질적 연구, 독서연구, 2019.
- 청소년 문학의 향유 맥락과 문학교육적 함의, 문학교육학, 2019.
- 타자 지향의 소설 교육 연구, 학습자중심교과교육연구, 2019.
- 심미적 경험으로서의 소설 교육, 문학교육학, 2017.
- 시민교육으로서의 소설교육-아르케 없음의 아르케를 향하여, 문학교육학, 2017.
- 국어과 핵심역량 교육과정의 구현을 위한 정책적 접군, 국어교육, 2016.
- 문학사적 안목 형성을 위한 문학사 교육 구도 모색, 문학교육학, 2016.